Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности нарушений в развитии. 24 Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. 24 Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 24 Работа в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещение занятий и уроков. 24 Консультирование педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 24 Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся для создания условий их развития в соответствии с возрастной нормой.